Dülkens Grundschulen stehen vor großen Veränderungen – Infoabend am 23. Juni
Klemens Gorlitz
Dülkens Grundschulen stehen vor großen Veränderungen – Infoabend am 23. Juni
Öffentliche Informationsveranstaltung zur Zukunft der Dülkener Grundschulen am 23. Juni
Am Dienstag, dem 23. Juni, findet eine öffentliche Informationsveranstaltung zur Zukunft der Grundschulen in Dülken statt. Die Veranstaltung steht allen Interessierten ohne vorherige Anmeldung offen und stellt die aktuellen Pläne der Stadt für die lokale Bildungslandschaft vor.
Im Mittelpunkt stehen die Vorschläge der Stadt Viersen für die Dülkener Grundschulen. Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten die Möglichkeit, Fragen zu stellen und sich direkt mit Vertretern der Kommunalverwaltung über die Pläne auszutauschen.
Ziel der Stadt ist es, die Belastung der bestehenden Schulstandorte zu verringern. Gleichzeitig soll die langfristige Sicherung von Bildungs- und Betreuungsangeboten gewährleistet werden – bei gleichzeitiger Schaffung von mehr Raum für Unterricht, Ganztagsangebote und moderne Lernkonzepte. Die Pläne tragen den wachsenden Anforderungen Rechnung, etwa nach zusätzlichen Betreuungsplätzen, kooperativem Lernen und Schulverpflegung.
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Ein zentraler Baustein der Planung betrifft den Standort an der Kettelerstraße. Das moderne Gebäude der Primus-Schule könnte künftig als Grundschule mit offenem Ganztagsbetrieb, einer Mensa und erweiterten Betreuungsangeboten genutzt werden. Bürgermeisterstellvertreter Ertunç Deniz betonte die Bedeutung von Transparenz und der Zusammenarbeit mit Familien bei der Gestaltung dieser Veränderungen.
Für die derzeitigen Grundschüler in Dülken ergeben sich durch die Pläne keine Standortwechsel. Die Stadt deckt bereits den Bedarf an offenen Ganztagsplätzen ab und plant vorausschauend, um dies auch künftig sicherzustellen.
Die Veranstaltung am 23. Juni bietet Bürgerinnen und Bürgern die Gelegenheit, sich über die Vorschläge zu informieren und ihre Meinung einzubringen. Im Fokus der Stadt steht weiterhin die Nutzung bestehender Gebäude, um ausreichend Raum für Unterricht und Betreuung zu schaffen – bei gleichbleibend hohem Niveau.
